研说《指南》，聚焦教研—寒亭街道实验幼儿园研说《指南》活动

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3-6岁儿童与发展指南

小组研讨

此次活动由教师小组研讨、集体教研、全员研说三部分组成。首先，园长就研说《指南》的具体要求向老师们做了全面的解读。在小组研讨和集体教研中，老师们根据自己的理解并结合日常实际工作展开了激烈的讨论。

集体教研

教研过程中，老师们积极发言，认真学习、记录、反思。针对指南实施过程中遇到的疑点和困惑，老师们畅所欲言，相互之间进行了深入的探讨和交流。

全员研说

老师们分别选择了《指南》中某一领域的关键经验，围绕关键经验详细阐述了其横向经验发展逻辑和纵向目标体系。学习《指南》不仅仅是理论，更重要的是解读、明晰其含义，并做到实践落地。“心中有目标，眼里有儿童”，老师们结合一日生活中幼儿的行为表现，将关键经验与幼儿发展紧密结合起来，并针对幼儿可提升的关键经验水平提出了有效的策略和方法。

他山之石，可以攻玉。倾听老师们研说《指南》，也是互相学习、博采众长的好机会。汲取他人的教育智慧，丰富自己的教育理论与方法，老师们在研说之中共同成长。

READING NOTES

在今后的工作中，我园全体教师将继续认真贯彻《指南》精神，努力提升专业水平，更新教育理念，遵循幼儿发展规律，并引导家长树立正确的教育观念，让孩子们在《指南》精神浸润下，健康快乐地成长！

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